Mes ressources pédagogiques sans aucune prétention!

Toute une batterie d’exercices trouvées un peu partout sur le net pour travailler les consignes et leur compréhension avec des CE1.

Comprendre et appliquer les consignes

 

 

Des fiches de problèmes pour des CP et CE1. Le problème de départ est toujours le même, puis différencier par les chiffres ou la longueur du problème pour les CP ou CE1.

 

  • Les cookies (pour travailler la notion de moitié)

Problème des cookies

  • L’autobus (ajout/suppression)

Problème de l’autobus

Le mois – CP

Une petite fiche sur le mois pour des élèves de CP.

La fiche concerne le mois de mars, il faut y insérer une image du calendrier du mois de mars de l’année scolaire en cours.

Mois de mars

J’ai illustré le poème/la comptine "Carnaval est revenu" que j’ai utilisé comme poème dans un GS/CP durant la période du carnaval bien sûr :-)

Carnaval est revenu!

Un petit travail sur les homophones ce/se et ces/ses.

Chaque fiche contient une trace écrite sur la notion et deux ou trois petits exercices.

Homophones ce_se ces_ses

Et voici deux petites évaluations sur les mots étiquettes:

CE1: eval mot étiquette ce1

CE2: eval mot étiquette ce2

Une trace écrite sur les accents (grave, aigu, circonflexe et tréma) accompagnée d’un petit exercice.

L’exercice est un texte où il faut remettre les accents.

Les accents

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